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Les responsabilités des acteurs de la formation

Des responsabilités partagées pour une formation réussie

La réussite de la formation repose sur l’implication active de chacun des acteurs : apprenants, employeurs et centre de formation. Chacun a des responsabilités précises pour garantir un parcours de qualité, respectueux des exigences pédagogiques et professionnelles. Cette page détaille les devoirs et contributions attendus afin d’assurer un environnement d’apprentissage optimal pour tous.

Les responsabilités des acteurs de la formation
L’Alternance Alternance à l’EPMT Responsabilités des acteurs de la formation

Les responsabilités des acteurs de la formation

Engagements de l’apprenti

Les engagements de l’apprenti vis-à-vis de l’employeur

  • Faire le point chaque semaine sur son travail et sa formation et faire viser son outil de liaison.
  • Travailler pour l’employeur durant TOUTE la durée du contrat.
  • S’affirmer par son attitude, sa motivation et son sérieux.
  •  Avoir un comportement en cohésion avec la fonction;professionnelle exercée en entreprise avec l’ensemble du personnel.
  • Respecter les règles de vie de l’entreprise (plannings, tenue, vie personnelle adaptée au travail … )
  • Collaborer à l’activité de l’entreprise et effectuer les travaux prévus dans sa progression.
  • Participer à/aux entretiens avec les formateurs et son tuteur.
  • Diffuser une image positive de l’entreprise d’accueil au sein et en dehors de l’établissement.

 

Les engagements de l’apprenti vis-à-vis du CFA

  • Tenir à jour l’outil de liaison.
  • Respecter dans sa totalité le règlement intérieur du CFA.
  • Faire preuve de ponctualité et d’assiduité dans les enseignements.
  • Suivre tous les enseignements et activités pédagogiques du CFA.
  • Se présenter à toutes les épreuves de l’examen ou du titre visé.
  • Prévenir de toute absence et/ou retard dans les plus brefs délais.
  • Informer le CFA de tout problème survenant en entreprise durant son contrat.
  • Diffuser une image positive du CFA au sein et en dehors de l’établissement.
  • Prévenir le CFA de tout changement d’adresse du jeune et/ou des parents.

 

Obligations de l’employeur

Les obligations de l’employeur vis-à-vis de l’apprenti

  • Signer le contrat d’apprentissage avec le jeune , de son représentant légal s’il est mineur.
  • Effectuer, dès l’entrée dans l’entreprise, les déclarations obligatoires afin que le jeune bénéficie des lois sociales en vigueur (URSSAF, visite médicale …)
  • Respecter les dispositions légales et conventionnelles concernant notamment les conditions de travail et de rémunération.
  • Attribuer un tuteur à chaque jeune, le rendre disponible pour l’exercice de sa fonction tutorale et, le cas échéant, pour sa formation.
  • Définir le travail du jeune en tenant compte de l’organisation de l’entreprise et des objectifs de la formation, selon un calendrier en cohésion avec celui des périodes au CFA.
  • Mettre le jeune en situation d’apprentissage progressif, évaluer régulièrement ses acquis et procéder aux ajustements nécessaires.
  • Faire suivre toute la formation dispensée par le CFA en respectant le calendrier et les congés y afférent.
  • Aider le jeune diplômé dans la recherche d’un emploi ou d’une formation complémentaire.

 

Les obligations de l’employeur vis-à-vis du CFA

  • Désigner un tuteur référent par apprenti ; lui faire suivre une formation de tuteur si besoin.
  • Viser et annoter l’outil de formation lors de chaque période en entreprise.
  • Venir à l’entretien prévu par l’article L.115-2-1 du code du travail.
  • Prévenir le CFA et les représentants légaux en cas d’absence, de maladie …
  • Informer le CFA de toute modification concernant le tuteur du jeune.
  • Participer au minimum 1 fois par an à l’une des manifestations organisées par le CFA (portes ouvertes, réunion des maîtres d’apprentissage, jury d’examen blanc ou final ….)
  • Faciliter les contacts et l’accueil du formateur en charge du jeune lors des visites.
  • Être à jour de ses cotisations.
Devoirs du CFA

Les devoirs du CFA vis-à-vis de l’employeur

  • Assurer l’ensemble de la formation prévue au référentiel du diplôme.
  • Assurer une liaison avec les entreprises.
  • Veiller à la bonne tenue des documents de liaison.
  • Informer l’entreprise des absences injustifiées ou non de l’apprenti.
  • Assurer la coordination administrative avec l’entreprise et les différentes institutions partenaires de l’apprentissage.
  • Diffuser à l’entreprise tous les documents pédagogiques utiles à la progression de la formation du jeune.
  • Assurer une relation privilégiée et constante avec le tuteur du jeune.
  • Organiser un entretien ou une visite au moins une fois par cycle et par jeune au tuteur et tenir informé ce dernier sur les besoins de formation et d’évaluation.
  • Mettre en place des formations afin de permettre au tuteur de s’approprier les différents savoirs concernant son activité tutorale.
  • Présenter à l’entreprise les formations dispensées au CFA (modalités, contenus, référentiels des examens ….)

 

Les devoirs du CFA vis-à-vis de l’apprenti

  • Assurer au jeune un enseignement général, technique, théorique et pratique.
  • Établir une progression de formation pratique conforme au référentiel de l’examen préparé par l’apprenti et aux exigences et pratiques de la profession.
  • Assurer les cours par des enseignants et des professionnels de qualité dans les meilleures conditions matérielles.
  • Assurer l’inscription du jeune à l’examen visé en fin de formation.
  • Vérifier les conditions de formation au sein de l’entreprise.
  • Mettre à disposition du jeune les moyens matériels et humains nécessaires à la préparation de son examen.
  • Aider le jeune diplômé dans la recherche d’un emploi ou d’une formation complémentaire.

Dernière mise à jour : 24/10/25
Les métiers auxquels prépare l’EPMT sont aussi bien féminins que masculins. L’emploi du masculin pour désigner des personnes, des métiers, des fonctions … n’a d’autre finalité que celle de fluidifier la lecture et n’a donc aucune intention discriminatoire, conformément aux valeurs d’égalité et de mixité portées par l’EPMT.